The 2-Minute Rule for الإمارات
The 2-Minute Rule for الإمارات
Blog Article
هي ثالث أكبر إمارة من حيث المساحة، وتمتاز بشواطئ خلابة من جهة ساحل الخليج العربي وخليج عُمان. من أهم مدنها: مدينة الشارقة، والذيد، وخورفكان، وكلباء، ودبا الحصن .
توفير الوقت: يتيح النظام إجراء العديد من المعاملات بشكل إلكتروني مما يوفر الوقت والجهد.
سهولة الوصول: يتيح النظام الوصول السهل والسريع للمعلومات الأكاديمية والإدارية.
بدأ النظام كنظام مركزي لإدارة اختبارات الثانوية العامة من حيث الرصد و المتابعة و طباعة الشهادات ووضع الصلاحيات للمستخدمين. ثم تم بعد ذلك تم تعميمه على جميع المراحل الدراسية, وتمت تسمية النظام بنظام نور و ذلك بعد تصويت كان مفتوح لإدارات التعليم و منسوبيها.
يقوم النظام بتحديد المستوى الذي سيلتحق به الطفل سواء كان المستوى الثاني أو الثالث وذلك بناء على تاريخ الميلاد المسجل.
ملء البيانات المطلوبة مثل الاسم الكامل، تاريخ الميلاد، والعنوان.
يتيح نظام نور التعليمي لولي الأمر متابعة المستوى الدراسي لابنه، ويمكن لولي الأمر الدخول على نظام نور والتواصل مع المعلمين والاطلاع على نتيجة الطلاب، وفيما يلي خطوات تسجيل دخول ولي الأمر:
مسجد الشيخ زايد في أبو ظبي: يعدُّ مسجداً ضخماً، تم تصميمه بشكل يجمع بين الحداثة المعاصرة والحرفية القديمة.
خدمة الدردشة المجانية عبر الواي فاي على متن الطائرة ابقَ على اتصال
من خلال نظام نور يمكن الحصول على عدد كبير من خدمات التعليم المتاحة على المنصة التعليمية الأهم في المملكة، ويمكن تسجيل الدخول نظام نور من خلال اتباع الخطوات التالية:
اعتمدت حكومة الإمارات بمشاركة شعبية محلية وعالمية تصميم "الخطوط السبعة" للهوية الإعلامية المرئية لدولة الإمارات، والذي يمثل سبع إمارات وسبعة مؤسسين في سباق التنمية العالمي، لاستخدامه مع شعار " لا مستحيل " في جميع القطاعات والفعاليات الاستراتيجية التي تنقل قصة الإمارات للعالم. المزيد
جبال الحجر: تقبع جبال حجر في الصحراء، وتشكل وجهة مثالية لمحبي الحياة البرية والاستكشاف ساعات والتخييم.
الانتقال إلى الموقع الرسمي لمنصة نظام نور التعليمية في آخر المقال..
شارك استطلاعات الرأي المشورات المدونات منتدى شارك.امارات المركز الإعلامي إكس فيسبوك إنستغرام يوتيوب لينكد إن أخبار السياسات سياسة المشاركة الرقمية سياسة منصات التواصل الاجتماعي بيان النفاذية الرقمية البيانات المفتوحة exhibit submenu for "In regards to the ministry"